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REVISTA Q

Revista QLa Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana pone a disposición de la comunidad académica y científica su Revista Q, una publicación electrónica, de periodicidad semestral, creada para difundir contenidos afines a la educación especialmente orientados hacia los campos que abarcan la relación tecnología - comunicación - educación y el desarrollo de nuevos ambientes educativos mediados por TIC. Revista Q hace parte del índice de Publindex y está clasificada en categoría C, lo que la convierte en una revista académica científica e investigativa indexada y clasificada.

 

Objetivos específicos:

            • Promover el análisis de la tríada Educación, Comunicación y Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, desde diversas perspectivas: psicológica, social, política, económica, cultural, ideológica, comunicativa, educativa y/o tecnológica. Esto incluye el estudio de la sus causas, sus manifestaciones, sus implicaciones, sus impactos, consecuencias y proyecciones.
            • Visualizar experiencias, opciones, teorías y producciones académicas y científicas; avances pedagógicos, tecnológicos y comunicativos; cambios en los ámbitos o contextos de enseñanza y de aprendizaje; objetos de aprendizaje y otros recursos y contenidos hipertextuales, hipermediales e interactivos, de alta calidad, con temáticas u objetivos conexos a los de la Revista.
            • Divulgar los avances y los resultados de las investigaciones básicas y aplicadas desarrolladas por el Grupo EAV. Estas investigaciones que buscan la articulación de las TIC (desde el punto de vista técnico, pedagógico y comunicacional) con los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y la generación de propuestas para la construcción y consolidación de nuevos ambientes educativos.
            • Consolidar una verdadera comunidad académica y científica alrededor de la REVISTA Q , en la que prime la comunicación permanente entre los invitados especiales, los escritores, los lectores, los miembros del equipo editorial y los del comité científico. Esto será posible gracias al ofrecimiento de servicios que posibiliten la interacción, la interactividad y la gestión del conocimiento.

 

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